Zespół Szkół Specjalnych nr 2 w Łodzi

HISTORIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ  NR 90 IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ I ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2

100 LAT SZKOŁY ----> 1924 - 2024

Lata 1924 – 1940

W 1924 r. decyzją władz oświatowych  w budynku przy ul. Kilińskiego 100 w Łodzi powołano Szkołę Powszechną Specjalną nr 106. Kierowniczką placówki została Zofia Hofmanówna, a personel stanowiły: Hanna Ożogowska, Janina Matzke – Sochaczewska, Wallratusówna, Genowefa Trzęsowska – Szymczykiewicz i Surmówna.

Szkoła się rozrastała. W roku 1928/1929 posiadała już 6 oddziałów. Lokal stał się za mały, powstała więc filia szkoły przy ul. Kilińskiego 116, również w prywatnym czynszowym domu.

1 lutego 1931 r. kierownictwo szkoły objął Julian Jagodziński. Jego starania o poprawę warunków pracy i nowy lokal zostały uwieńczone powodzeniem dopiero w 1933 roku. Szkołę przeniesiono wtedy do budynku oficyny przy ul. Kopernika 50. W 1935 roku adaptowano do celów szkolnych budynek przy ul. Żeromskiego 68. Dość duże i słoneczne sale lekcyjne, dobrze wyposażona w sprzęt sala gimnastyczna, warsztaty szkolne, m.in. stolarski i krawiecki, dały podstawę do dalszego rozwoju placówki. Tam też przeniesiono szkołę, złożoną z  sześciu oddziałów, w której pobierało naukę około 100 dzieci.

Po wybuchu II wojny światowej nauka była prowadzona do 1 stycznia 1940 r., kiedy to wszystkie polskie szkoły w Łodzi zostały zamknięte przez okupanta. Rozpoczęły się prześladowania nauczycieli i personel się rozproszył.

O losach nauczycieli Szkoły Powszechnej Specjalnej nr 106 w okresie okupacji nie mamy właściwie żadnych informacji. Wiemy tylko, że niektórzy z nich podjęli pracę w tajnym nauczaniu.

 Lata 1945 – 1965

17 stycznia 1945 r. Łódź wyzwolono spod okupacji hitlerowskiej. Rozproszeni po świecie nauczyciele zaczęli wracać do miasta, meldując w Inspektoracie Szkolnym swą gotowość do podjęcia pracy. Szkołami specjalnymi zajmował się wówczas Czesław Kuchowicz, który powierzył Genowefie Szymczykiewiczowej zorganizowanie w budynku przy ul. Żeromskiego 68 Szkoły Powszechnej nr 106. 1 września 1945 r. wydzielono w niej klasy specjalne i oddano pod kierownictwo Irenie Somorowskiej. W rezultacie w budynku utworzyła się druga szkoła pod nazwą Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 59.

Obok wspomnianych wyżej nauczycieli, pracę w placówce rozpoczęły także: Antonina Zborowska, Olga Wasążnikowa, Janina Sochaczewska, Maria Karolewska, Aleksandra Wizgierowa

Trudna sytuacja lokalowa trwała do końca roku szkolnego 1945/46. Dopiero z dniem 1 września 1946 r. Szkoła Podstawowa nr 106 została przeniesiona na ul. Gdańską 90 i budynek przy ul. Żeromskiego 68 oddano do wyłącznej dyspozycji Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 59. Personel stanowiły kierownik szkoły, pani Genowefa Szymczykiewicz,  i grono nauczycielskie: Aleksandra Muszyńska, Stefan Paszyński, Janina Sochaczewska Maria Szpakowska, Olga Wasążnikowa, Aleksandra Wizgierowa, Antonina Zborowska.

Rok szkolny 1947/48 rozpoczęło 163 dzieci w ośmiu oddziałach. Szkoła stopniowo się rozrastała – były już klasy od I do V. Zmienił się częściowo personel. Oprócz kierowniczki pracowały: Janina Cedro, Aleksandra Muszyńska, Teodora Nowak, Wiesława Rutkowska, Olga Różycka, Aurelia Jankowska, Antonina Zborowska, Felicja Stasicowa. W roku szkolnym 1949/50 w dziewięciu oddziałach naukę pobierało już 180 uczniów, grono pedagogiczne zaś liczyło 10 osób.

W lutym 1950 r. założono drużynę Organizacji Harcerskiej, Zarząd Dzielnicowy ZHP. Opiekę nad drużyną z ramienia rady pedagogicznej pełniła najpierw G. Szymczykiewiczowa, a od 1951/52 – Stanisława Pączkowska.

W roku 1952/53 drużyna otrzymała sztandar. W 1957 r. na emeryturę odeszła pani G. Szymczykiewiczowa. Kierownictwo objęła była nauczycielka Szkoły Podstawowej nr 59, potem kierowniczka SPS nr 88, a następnie Domu Harcerza – pani Maria Karolewska.

Zwiększająca się liczba dzieci i oddziałów zmusiła kierownictwo szkoły do szukania nowego lokum. W roku 1962/63 placówka otrzymała 2 sale lekcyjne w Szkole Podstawowej nr 106 przy ul. Gdańskiej 90, gdzie przeniesiono 3 młodsze klasy wraz z nauczycielami: Zofią Tarzewską, Bolesławem Majewskim i Barbarą Maciejewską. W roku 1963/64 utworzono tam filię Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 59, której kierownikiem został pan  Marian Trela. Uczyło się w niej wtedy już około 90 dzieci w pięciu klasach i pracowało 6 nauczycieli. Oprócz wyżej wymienionych zatrudniono również: J. Stasiak, G. Malicką, K. Kątowicz.

1 września 1965 r. szkoła otrzymała budynek przy ul. Lipowej 16, gdzie przeniosły się  wszystkie klasy, zarówno z ul. Żeromskiego 68, jak i filii przy  ul. Gdańskiej 90.

 Lata 1965 – 1978

W roku 1964/65 w Szkole Podstawowej nr 90 przy ul. Zielonej 32 powstały 3 odziały specjalne. Przeszli do nich nauczyciele ze Szkoły Podstawowej Specjalnej  nr 59, obejmując klasy: I – Bolesław Majewski, II – Marta Zawitkowska, III – Bolesław Majewski i R. Piętowski. Kierowniczką Szkoły Podstawowej nr 90 została Janina Salamon. Przybyły nowe klasy i zatrudniono nowych nauczycieli: W Rutkowską, G. Maklicką, J. Wojciechowską, L. Kołodziej,  A. Zborowską i E. Wasilewską – do pracy w świetlicy.

1 września 1968 r. Szkołę Podstawową Specjalną nr 59 przeniesiono do budynku przy ul. Żeromskiego 10, a w 1969 r. w Szkole Podstawowej nr 90 zlikwidowano oddziały szkoły rejonowej. Już jako Szkołę Podstawową Specjalną nr 90 placówkę przeprowadzono na ul. Wólczańską 121/123 do budynku po Szkole Podstawowej nr 157. W placówce pracowali wtedy: kierowniczka – Janina Salamon, zastępca – Bolesław Majewski i 18 nauczycieli. W tym samym roku szkoła zorganizowała sympozjum naukowo – praktyczne poświęcone szkolnictwu specjalnemu na Polesiu. Prężnie rozwijał się szczep harcerski prowadzony przez Marię Kubik, Jadwigę Wojciechowską oraz Janusza Miksę.

W 1975 r. powstał Szkolny Kabaret „Kleks”, który w 1977 roku przekształcił się w Harcerski Zespół Wokalno –Taneczny KLEKS.

W obu szkołach specjalnych w dzielnicy zaczęła się zmniejszać liczba dzieci i władze oświatowe podjęły decyzję o ich połączeniu oraz przeniesieniu do nowo wznoszonego budynku przy ul. Karolewskiej 30. Kierowanie pracami związanymi z adaptacją gmachu dla potrzeb szkoły specjalnej powierzono Bogumiłowi Duńcowi, który następnie został mianowany dyrektorem Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 90 w Łodzi.

Lata 1978 – 1991

Od 1 wrzenia 1978 r. w dzielnicy Polesie istniała już tylko jedna placówka dla dzieci niepełnosprawnych intelektualnie – Szkoła Podstawowa Specjalna nr 90. Na jej dyrektora mianowano Bogumiła Duńca. 2 czerwca 1980 r. odbyła się uroczystość, w czasie której szkoła otrzymała sztandar i imię Marii Grzegorzewskiej. Powstał hymn szkoły. Autorem słów jest łódzki poeta – Jerzy Wilmański, a muzykę skomponował Ryszard Brzozowski.

W latach 1978-1991 w Szkole Podstawowej nr 90 bardzo aktywnie działał szczep harcerski im. Marii Grzegorzewskiej. Jesienią 1980 roku rozpoczęto budowę sali gimnastycznej, którą zakończono w 1983 r. We wrześniu 1984 r. zorganizowano w szkole pierwszy oddział przedszkolny.

Dyrektor Bogumił Duniec sprawował swoją funkcję do 31 stycznia1985 r., a następnie przeszedł do pracy w Łódzkim Kuratorium Oświaty. Od 1 lutego 1985 do 31 sierpnia 1987 r. placówką kierowała Helena Fałatowicz. Od 1 września 1987 do 31 stycznia 1991 r. dyrektorem Szkoły Podstawowej Specjalnej  nr 90 był Zdzisław Zimnoch. Oboje okazali się sprawnymi administratorami i dużo wysiłku włożyli w poprawę warunków nauki i pracy.

Lata 1991 – 1999

1 lutego 1991 r. dyrektorem szkoły został Krzysztof Sibielski. W swojej koncepcji kierowania placówką główny nacisk położył na: stworzenie indywidualnych warunków rozwoju dla każdego ucznia oraz poczucia bezpieczeństwa i atmosfery twórczej pracy dla wychowanków, skuteczną współpracę z rodzicami i środowiskiem, autonomię nauczycieli. Organizował liczne przedsięwzięcia mające służyć integracji ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze społeczeństwem. Wspólnie z nauczycielami wprowadził najnowsze osiągnięcia pedagogiki specjalnej do procesu edukacji ucznia niepełnosprawnego.

Szkoła Podstawowa Specjalna nr  90, jako pierwsza z łódzkich szkół specjalnych, już w roku 1994 r. wprowadziła do procesu kształcenia komputery  i oprogramowanie edukacyjne, które pomagają w niwelowaniu zaburzeń rozwojowych, sprzyjają rozwijaniu umiejętności intelektualnych, wspierają rozwój ucznia. Dzięki zdolnościom menedżerskim dyrektora znacznie poprawiła się baza dydaktyczna i materialna szkoły. Dyrektora wspomagali w pracy wicedyrektorzy: Aleksandra Głogowska (1 września 1987 – 31 sierpnia 1991), Teresa Antoszkiewicz (1 września 1991 – 31 sierpnia 2003) i Janina Bucka (30 października 1995 – 29 sierpnia 2013).

Dzięki dużej aktywności i podejmowaniu interesujących przedsięwzięć szkoła zaczęła być znana i rozpoznawalna w środowisku lokalnym. Jako pierwsza w Polsce, wspólnie z Polskim Towarzystwem Społeczno – Sportowym „Sprawni Razem”, zorganizowała I i II Mistrzostwa Polski w Pływaniu (1994, 1995). W 1996r.  nawiązała kontakty z miastami partnerskimi (Tampere, Odessa, Stuttgart, Mińsk, Chemnitz), by przeprowadzić międzynarodowe mitingi pływackie połączone z warsztatami plastycznymi i wymianą doświadczeń związanych z edukacją w innych krajach uczniów niepełnosprawnych intelektualnie. Dwukrotnie (1997, 1999), wspólnie z Ambasadą Brytyjską w Polsce, zorganizowała z okazji „Dni Brytyjskich w Łodzi” konkursy plastyczne  „Wielka Brytania w oczach dziecka” oraz konkursy krajoznawcze „Najciekawsze miejsca w Wielkiej Brytanii” i wiele innych. Od 1999 r. szkoła ma swoją stronę internetową.

Lata 1999 – 2009

W wyniku wprowadzenia reformy systemu oświaty w Polsce od 1 września 1999 r. Szkoła Podstawowa Specjalna nr 90 im. Marii Grzegorzewskiej stała się częścią Zespołu Szkół Specjalnych nr 2.

Ze szkoły 8-klasowej została przekształcona w szkołę 6-klasową. Jednocześnie powołano do życia 3-letnie Publiczne Gimnazjum Specjalne nr 56.  W 2004 r. powstała również Szkoła Przysposabiająca do Pracy nr 1.

Reforma systemu oświaty postawiła przed nauczycielami wiele nowych wyzwań, zarówno o charakterze organizacyjnym, jak i edukacyjno -wychowawczym. Był to okres wzmożonej nauki wszystkich członków rady pedagogicznej. Wzrastały kompetencje nauczycieli, a także unowocześniano bazę dydaktyczną szkoły. Aktywnie korzystano z pomocy finansowej udzielanej z Europejskiego Funduszu Społecznego.

We wrześniu 2008 r. Krzysztof Sibielski przeszedł na emeryturę i nowym dyrektorem od 1października 2008 r. został Tomasz Szymański.

Lata 2009 – 2014

Dyrektora Tomasza Szymańskiego wspierali wicedyrektorzy: Janina Bucka (30 października 1995 – 29 sierpnia 2013) i Robert Pietras (1 września 2009 – 31 sierpnia 2018).

W 2009 r. rozpoczęła się modernizacja bazy lokalowej szkoły. W wielu salach wymieniono okna i drzwi, a szkolna scena zyskała nową podłogę. Wyremontowano łazienki i odnowiono dach sali gimnastycznej. Powstała pracownia doświadczania świata i pracownia integracji sensorycznej. Zakupiono pakiet narzędzi dydaktycznych do pracy metodą M. Montessori. Wiele sal zostało doposażonych w projektory multimedialne. W pracowni matematycznej pojawiła się tablica multimedialna, dzięki czemu uczniowie mogą przyswajać wiedzę z wykorzystaniem najnowszych technologii, a nauczyciele wykorzystują nowoczesne metody i formy pracy.

Bibliotekę szkolną skomputeryzowano, a księgozbiór zarchiwizowano  na miarę XXI wieku. Nowy wygląd zyskały również front szkoły i wejście. Wokół szkoły posadzono tuje. Obok boiska utworzono miejsca parkingowe dla rodziców uczniów i pracowników szkoły. Przed placówką powstało jedno z najbezpieczniejszych przejść dla pieszych w Łodzi.

Lata 2014 – 2019

Z roku na rok w placówce przybywa oddziałów. Szczególnie dobrze rozwija się Szkoła Przysposabiająca do Pracy nr 1, w której uczniom zaproponowano szeroki zakres przedmiotów zawodowych: pomocnik biurowy, wytwórca pamiątek, ogrodnictwo. Nasi wychowankowie uczą się także gospodarstwa domowego. Infrastruktura szkoły jest systematycznie modernizowana oraz powiększa się baza pomocy dydaktycznych w poszczególnych pracowniach. Szkoła wzbogaciła się o różnorodny sprzęt technologii informacyjno – komunkacyjnej, co unowocześniło proces dydaktyczny oraz usprawniło pracę nauczycieli i pozostałych pracowników placówki.

W szkole prowadzone są dla uczniów wielospecjalistyczne zajęcia rewalidacyjne i dydaktyczno-wyrównawcze. Stale wzbogacamy ofertę zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych. Uczniowie uczestniczą w wielu wycieczkach, zajęciach weekendowych, wyjściach na basen, zbiórkach harcerskich oraz akcjach społecznych.

W dniach 20 – 21 listopada 2014 r. uroczyście obchodziliśmy jubileusz 90–lecia  Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 90 w Łodzi.

W 2014 r. szkoła otrzymała wyróżnienie Ministerstwa Edukacji Narodowej za udział w programie edukacyjnym „Rok szkoły w ruchu”. W tym samym roku otwarto nowoczesny plac zabaw dla uczniów sfinansowany w ramach rządowego programu „Radosna szkoła”.

W kwietniu 2015 r. szkoła była organizatorem XII Wojewódzkiej Olimpiady Matematycznej dla Gimnazjalistów Placówek Kształcenia Specjalnego.

1 września 2018 r. dyrektorem szkoły został Sebastian Zieliński - dotychczas nauczyciel szkoły, zaś funkcję wicedyrektora objęła Sylwia Szynkiewicz. Szkoła zaczęła pozyskiwać duże środki pozabudżetowe z programów zewnętrznych, zaczęło przybywać nowych uczniów i pracowników. Szkoła wymienia sprzęt komputerowy na nowy. Następuje modernizacja sieci internetowej i WIFI. Wprowadzane są zmiany organizacyjne ułatwiające funkcjonowanie placówki w zmieniającej się rzeczywistości prawa oświatowego.

Lata 2019-2024

VIII-XII 2019 - dokonano termomodernizacji całej szkoły. 

Rada Rodziców aktywnie włączyła się w życie szkoły, wspierając działania nauczycieli. Pozyskała dodatkowe środki finansowe, ofiarowała wkład własny na nowe projekty edukacyjne. 

Placówka realizowała projekt WFOŚiGW „Przyjaciele błękitnej planety", organizując wycieczki o tematyce ekologicznej.

Od 2019 r. szkoła zdobyła dofinansowanie do obiadów dla wszystkich uczniów z programu „Żółty talerz" Kulczyk Fundation. Rozpoczął swą działalność Klub Absolwenta prowadzony przez przyszkolne stowarzyszenie „Kluczyk". Gabinet wicedyrektorów zyskał nowe meble i nowoczesną tablicę do planu dydaktycznego.

Szkoła przystąpiła do OSE (Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej), zyskując dodatkowe, stałe, bezpłatne łącze internetowe. Systematycznie dokonywano wymiany sprzętu komputerowego dla pracowników administracji.

W roku szkolnym 2019/2020 staliśmy się szkołą „bez dzwonków", a nauczyciele rozpoczęli pracę z dziennikiem elektronicznym. Nauczyciele i pracownicy administracji uzyskali dostęp do poczty służbowej Office 365. W okresie wakacyjnym szkoła zaczęła systematycznie organizować 3-tygodniowe turnusy rehabilitacyjne dla uczniów i absolwentów szkoły.

W latach 2019-2020 zaplanowano i wdrożono projekt TIK dla ZSS 2 - „Wierzę w ciebie, komputerze" sfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020. Koordynacją zajmowali się p. Magdalena Lisiecka i dyrektor p. Sebastian Zieliński. Dzięki projektowi wyposażono pracownie szkolne w sprzęt komputerowy, w tym komputery mobilne.

Ponadto stworzono dwie pracownie specjalistyczne do zajęć EEG Biofeedback i Tomatisa. Szkoła sfinansowała z projektu RPO szkolenia specjalistyczne dla szesnaściorga  nauczycieli, którzy ukończyli 3-stopniowe szkolenia z metody EEG Biofeedback i metody stymulacji audio-psycho-lingwistycznej  Alfreda Tomatisa, nadające pełne kwalifikacje do pracy z uczniami. 

W listopadzie 2019 r. obchodziliśmy 95-lecie Szkoły Podstawowej nr 90 w Łodzi. Gościliśmy władze państwowe i miejskie. Z programu "Aktywna tablica" zakupiliśmy dwa monitory interaktywne do sal dydaktycznych, rozpoczynając stopniową wymianę tradycyjnych zielonych tablic na kredę. 

Dokonano całościowego remontu toalet szkolnych na parterze szkoły.

W szkole rozpoczęto diagnozę uczniów arkuszem Stanford-Binet. 

1 września 2020 r. to początek realizacji kolejnego projektu z EFS „Razem dla terapii i usprawnienia w ZSS 2", którego koordynatorem byli dyrektor p. Sebastian Zieliński i p. Magdalena Widawska. Dzięki niemu wyposażyliśmy wszystkie pracownie szkolne w monitory interaktywne, projektory, interaktywne podłogi,  tablice multimedialne, komputery mobilne i urządzenia peryferyjne. Utworzono też dwie nowe pracownie informatyczne z szybkimi komputerami stacjonarnymi, monitorami, klawiaturami, myszkami dla uczniów z niepełnosprawnością wzrokową i ruchową. Wyposażono pracownie logopedyczne w nowe komputery, meble, profesjonalne oprogramowanie logopedyczne. Zakupiono dwanaście  MÓWIKów dla uczniów niemówiących i trzy MÓWIKi dla uczniów niemówiących z niepełnosprawnością ruchową. W celu właściwej diagnozy naszych podopiecznych  przeszkolono kadrę pedagogiczną w ramach diagnozy funkcjonalnej TTAP/AAPEP oraz PEP-R. Zakupiono również licencjonowane testy do diagnozy. 

W 2020 r. z programu MEN „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa" nasza biblioteka rozszerzyła swój księgozbiór.

COVID-19 spowodował zmianę organizacji pracy szkoły - przeszliśmy na nauczanie zdalne. Wtedy szkoła wprowadziła telefon dedykowany uczniowi i rodzicowi w kryzysie psychicznym. Dyżur pełnili pedagog i mediator szkolny.

Pandemia sprzyjała poszerzaniu wiedzy w sposób zdalny. W roku szkolnym 2020/2021 kadra pedagogiczna ukończyła bezpłatne kursy online z TIK „Lekcja Enter". Dzięki skoordynowaniu pracy systemów Vulcan i Office 365 praca rady pedagogicznej odbywała się również w sposób zdalny poprzez platformę Teams. Zespół zadaniowy nauczycieli informatyki i pasjonatów nowych technologii oferował pomoc nauczycielom we wdrażaniu się w pracę zdalną.

Nauczyciele realizowali wiele ciekawych innowacji pedagogicznych, organizacyjnych i metodycznych. Innowacja „Sala tajemnic i zagadek" p. Ewy Urbanowicz uzyskała wyróżnienie Ministerstwa Edukacji i Nauki.

15 czerwca 2021 r. szkoła otrzymała certyfikat i tytuł „Kreator kompetencji społecznych".

1 września 2021 r. powstała nowoczesna pracownia do integracji sensorycznej. Zakupiono nowy sprzęt do prowadzenia zajęć, w tym do zajęć wczesnego wspomagania rozwoju. Stworzono nową salę doświadczania świata i pracownie polisensoryczne dla uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Przeszkolono całą kadrę pedagogiczną, która  uzyskała dodatkowe kwalifikacje do pracy terapią behawioralną, treningiem umiejętności społecznych, metodą werbo-tonalną, metodą logorytmiki. Troje nauczycieli zdobyło nowe kwalifikacje do prowadzenia zajęć z SI. Szkolenia zostały sfinansowane przez szkołę. W związku ze zwiększającą się liczbą uczniów podjęto decyzję o podziale sal lekcyjnych i utworzeniu nowych, mniejszych pracowni.

Realizowane w latach 2019-2022 programy unijne podniosły jakość pracy szkoły i rozszerzyły wachlarz dodatkowych zajęć dla uczniów w zakresie doradztwa zawodowego, koła komputerowego, zajęć z bezpieczeństwa w sieci, zajęć wspierających z SI, EEG Biofeedback, Tomatisa, terapii pedagogicznej czy stymulacji polisensorycznej.

W 2021 r. doposażyliśmy szkolną kuchnię i wyremontowaliśmy jadalnię dla dzieci w ramach programu MEN „Posiłek w szkole i domu", a w ramach projektu „Aktywna tablica" zakupiliśmy laptopy i programy specjalistyczne - multimedialne do pracy z dziećmi SPE. Z programu TVP „Reklama dzieciom" doposażyliśmy pracownię do zajęć rewalidacyjno-wychowawczych" i zyskaliśmy dofinansowanie do zajęć hipoterapii.

W styczniu 2022 r. szkoła zyskała nową stronę www. Aktywnie działał również zespół ds. Facebooka, zamieszczając relacje z wszystkich działań szkolnych i pozaszkolnych prowadzonych przez placówkę.

W kwietniu 2022 r. rozpoczął się remont sali gimnastycznej i zaplecza sanitarnego wraz z szatniami, pokojem nauczycielskim i magazynem sportowym.

Zmodernizowano scenę teatralną na łączniku szkoły, zamontowano nowe rolety okienne, ściany i filary zyskały nowy kolor. Dodatkowo pomalowano ściany w sali gimnastycznej i zakupiono piłkochwyty z siatki.

W sierpniu 2022 r. zakończyła się budowa czterech nowych sal dydaktycznych i dwóch nowych pomieszczeń dla oddziałów przedszkolnych na parterze szkoły.

Po rozpoczęciu konfliktu zbrojnego w Ukrainie w lutym 2022 r. nasza placówka otworzyła swoje drzwi na uczniów z tego państwa. Stworzono warunki do aklimatyzacji i zintegrowania dzieci ze społecznością szkolną. Uczniowie z Ukrainy i ich rodzice zostali objęci taką samą jak dzieci z Polski pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Zatrudniono asystenta ucznia ukraińskiego. Z programu UNICEF uczniowie integrują się na wspólnych całodniowych wycieczkach.

1 września 2022 r. funkcję drugiego wicedyrektora objęła p. Ewa Urbanowicz. W szkole reaktywowano oddziały przedszkolne. Powstał zespół wczesnego wspomagania rozwoju i wprowadzono zajęcia dla dzieci z przedszkola i pozaszkolnych. Wszystkie oddziały przedszkolne i WWR zyskały nowe pomoce dydaktyczne i terapeutyczne. Na parterze budynku powstała szatnia dla dzieci. Do potrzeb najmłodszych dostosowano także toalety.

Od października 2022 r., w ramach "Sobót ze specjalistami", szkoła rozpoczęła cykliczne konsultacje dla rodziców  dzieci (w wieku od urodzenia do czasu rozpoczęcia szkoły) zaniepokojonych rozwojem swoich podopiecznych.

Od roku szkolnego 2022/2023 do placówki mogli uczęszczać uczniowie w normie intelektualnej z autyzmem i zespołem Aspergera. Przy szkole powstały trzy nowe oddziały przedszkolne: jeden oddział dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i sprzężoną, dwa oddziały dla dzieci w normie intelektualnej z autyzmem i zespołem Aspergera.  

Od 12 października 2022 r. placówka stała się Wiodącym Ośrodkiem Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczym na lata 2022-2026 w ramach rządowego programu „Za życiem". Naszym zadaniem jest  koordynacja i udzielanie wsparcia wszystkim dzieciom i ich rodzinom w ramach dodatkowych zajęć wczesnego wspomagania rozwoju.

Rok szkolny 2022/2023 stał się pierwszym rokiem bez tablic tradycyjnych. W salach dydaktycznych i specjalistycznych znalazły się monitory interaktywne i tablice suchościeralne. Działalność rozpoczął Klub wolontariatu szkolnego, który inicjował na terenie szkoły zbiórki w ramach WOŚP oraz udzielał się w kolejnych edycjach Szlachetnej Paczki.

W październiku 2022 r., w roku Marii Grzegorzewskiej, obchodziliśmy Święto Patrona Szkoły pod patronatem honorowym Prezydenta Miasta Łodzi.

Rok szkolny 2022/2023 przyniósł wiele dobrego dla naszej społeczności szkolnej. Realizowaliśmy projekt UNICEF. Zakupiliśmy kabinę akustyczną dla uczniów z autyzmem i z nadwrażliwością słuchową. Stworzyliśmy punkty "Różowych skrzyneczek". Otrzymaliśmy dofinansowanie z programu TVP "Reklama Dzieciom". W naszej szkole odbyło się Miejskie Zakończenie Roku Szkolnego, na którym gościliśmy władze miejskie. Była to również znakomita okazja na uroczyste otwarcie wyremontowanej sali gimnastycznej. Innowacja p. Justyny Danke „Rodzic odpoczywa - dziecko kreatywnie spędza czas" uzyskał wyróżnienie Ministra Edukacji i Nauki.

8 lutego 2023 r.  szkoła stała się miejscem charytatywnego wsparcia w ramach akcji „Malujemy Magiczną Dobroć dla Alanka" wraz z Fundacją Prope Cordis. 

1 września 2023 r., w związku z rozwojem placówki i większą liczbą oddziałów, funkcję trzeciego wicedyrektora objął p. Łukasz Burski. Szkoła pozyskała kolejne środki finansowe. Nasze przedszkole otrzymało nazwę "Karolkowo". Uczniowie SPP rozpoczęli praktyki kierowane w kawiarni artystycznej przy ul. Piotrkowskiej 17. Pokój nauczycielski został wyremontowany. Zakupiono nowy sprzęt komputerowy do gabinetu wicedyrektorów. Rada Rodziców z wpłat sponsora dofinansowała uczniom sobotnie zajęcia na basenie, prowadzone przez nauczycieli szkoły.

W październiku 2023 r.  z inicjatywy rodziców placówka otrzymała nominację do nagrody "Szkoła Roku 2023" w plebiscycie Dziennika Łódzkiego i Expressu Ilustrowanego. Do nagrody "Nauczyciel Roku"  rodzice i uczniowie nominowali p. Aleksandrę Ufnalską.

W lipcu 2024 r. dokonano modernizacji przyszkolnych miejsc postojowych, utwardzając i porządkując teren. Szkoła zainaugurowała działalność Klubu Pomocy Wzajemnej przy ul. Pogonowskiego, gdzie codzienne wsparcie terapeutyczne i doradcze otrzymują absolwenci szkoły przysposabiającej do pracy.

Rok 2024 jest rokiem jubileuszowym. Od stycznia przygotowujemy się do obchodów 100-lecia i dlatego organizujemy różnorodne działania jubileuszowe. Szkoła duży nacisk kładzie na ciekawe i zróżnicowane zawody sportowe organizowane przez naszą szkołę.

Od 1 września 2024 r. placówka liczy trzydzieści osiem oddziałów. Zatrudnia stu piętnastu pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych. Do szkoły uczęszczają również uczniowie z różnych zakątków świata.

We wrześniu 2024 r. innowacja przygotowana przez p. Beatę Łaźniewską "Kiermasze okolicznościowe w metodzie projektów" zajęła I miejsce w województwie łódzkim.

16 września 2024 r. otwarto przyszkolny plac zabaw. 

10 października 2024 r. zorganizowano II Wojewódzką Konferencję Naukową dot. diagnozy dziecka z niepełnosprawnością. Udział wzięło wielu znakomitych prelegentów. Liczba uczestników przerosła nasze oczekiwania.

21 listopada 2024 r. będziemy obchodzić jubileusz 100-lecia Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 90 w Łodzi. Odsłonimy tablicę pamiątkową, która zostanie wmurowana na ścianie frontowej budynku szkolnego.

 Nasza szkoła jest inicjatorem i organizatorem wielu konkursów i różnorakich przedsięwzięć:

• obchody 50-lecia Wydziału Nieprzetartego Szlaku Związku Harcerstwa Polskiego – 21 października 2010 r.,
• Prezentacje – przegląd twórczości uczniów ze szkół i placówek kształcenia specjalnego,
• konkurs „Łódź moim miastem” pod patronatem: Prezydenta Miasta Łodzi, Kuratora Oświaty, Marszałka Województwa Łódzkiego – od 2011r.,
• konkurs fotograficzny „Łódź dawniej i dziś”,
• Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Środowisku,
• Festiwal Sztuk Wszelakich,
• Przegląd Twórczości Teatralnej Dzieci i Młodzieży „Aniołkowo”,
• Sportowe Mistrzostwa Łodzi Szkół Specjalnych – unihokej, piłka siatkowa przerzucana, piłka nożna (trójki piłkarskie),
• Konkurs Wiedzy o Bezpieczeństwie,
• Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Zabytkach Wielkiej Brytanii,
• Regionalne Mitingi Lekkoatletyczne Olimpiad Specjalnych – 2016 r.,
• XII Wojewódzka Olimpiada Matematyczna dla Gimnazjalistów Placówek Kształcenia Specjalnego – 2015 r.

Uczestniczymy w wielu projektach edukacyjnych i sportowych:

• „Jestem fair” – Łódzki Projekt Edukacyjny,
• „Dotknij teatru” – Łódzki Projekt Edukacyjny,
• „Moje miasto bez elektrośmieci” – Ogólnopolski Program Edukacyjny,
• „Działamy wspólnie – jesteśmy prospołeczni”,
• „Rok szkoły w ruchu” – Ogólnopolski Program Edukacyjny,
• Projekt TIK dla ZSS nr 2 „Wierzę w ciebie, komputerze” – 2018 – 2020 r.,
• „Jest takie miasto” – 2017 r.,
• „Spektakl dla miasta” – Bezsenność Jutki,
• Projekt Ekologiczny Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej,
• „Działamy wspólnie – jesteśmy prospołeczni”,
• „Mój świat bez przemocy” – przeciwdziałanie przyczynom przestępczości poprzez różne formy propagowania dialogu bez przemocy wśród dzieci i młodzieży – współfinansowany ze Środków Funduszu Sprawiedliwości.

Współpracujemy ze środowiskiem lokalnym:

• obchody Dnia Rodziny,
• organizowanie akcji Drzwi Otwarte,
• prowadzenie warsztatów dla rodziców i opiekunów naszych uczniów,
• stała współpraca z instytucjami i stowarzyszeniami działającymi na rzecz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
• udział w licznych konkursach i imprezach organizowanych przez różne szkoły i inne placówki,
• prezentowanie prac uczniowskich na różnych wystawach, m.in. w Poleskim Ośrodku Sztuki czy w Pałacu Młodzieży im. J. Tuwima w Łodzi,
• współpraca z Radą Osiedla Stare Polesie (współfinansowanie bazy remontowo – dydaktycznej),
• przyjmowanie na praktyki studentów UŁ,
• współpraca z wolontariuszami z łódzkich liceów ogólnokształcących.

W szkole aktywnie działają różne agendy:

• samorząd uczniowski,
• punkt mediacyjny,
• agenda ds. bezpieczeństwa,
• PCK,
• agenda sportowo – rekreacyjna,
• CARITAS,
• LOP,
• kontakty z absolwentami,
• promocja szkoły,
• kontakty ze środowiskiem,
• TPD,
• kontakty z warsztatami terapii zajęciowej,
• kiermasze szkolne.
• Wśród licznych agend wyróżnia się Pracownia Poczynań Przeróżnych, która organizuje:

– otwarte działania edukacyjne w formie programowych spotkań,
– wycieczki dydaktyczne do muzeów, domów kultury, instytucji oświatowych,
– cykliczne spotkania integracyjne we współpracy z Poleskim Ośrodkiem Sztuki,
– konkursy plastyczne (szkolne, środowiskowe).

Przy szkole działają dwa stowarzyszenia, „Karolewska” i Kluczyk”, które ściśle współpracują z naszą placówką: dofinansowują turnusy rehabilitacyjne, wycieczki, wyjścia do kin i teatrów, obiady czy nagrody dla uczniów.

Osiągnięcia naszych uczniów z ostatnich lat:

Osiągnięcia przedmiotowe:

• I miejsce w Międzyszkolnym Turnieju Tenisa Stołowego (2013)
• I miejsce w Turnieju Piłki Nożnej Szkół Gimnazjalnych (2013)
• I miejsce w Powiatowym Marszu Patrolowym (2014, 2017)
• I miejsce w Mistrzostwach Łodzi w Siatkówce Szkół Gimnazjalnych (2014)
• I miejsce w Wojewódzkiej Olimpiadzie Matematycznej (2014)
• I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim (2014)
• I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie o Regionie (2012, 2014)
• I miejsce w Wojewódzkim Przeglądzie Piosenki Religijnej „Aniołkowe Nutki” (2015)
• I miejsce w XI Międzyszkolnym Integracyjnym Konkursie Recytatorskim „Mój ulubiony wiersz” (2016)
• I miejsce w XIX edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci i Młodzieży 2017 „25 lat PSP – Profesjonalni,
• Sprawni, Pomocni (2017)
• I miejsce w VII edycji Międzyszkolnego Konkursu „Wiedzy o Łodzi” 2017
• I miejsce w IX Międzyszkolnym Przeglądzie Piosenki Patriotycznej 2017
• I miejsce w VI Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Polsce (2018)
• I miejsce w Konkursie Recytatorskim pod hasłem Świętujemy 100 rocznicę odzyskania niepodległości (2018)
• II i III miejsce w Olimpiadzie Historycznej (2012, 2014)
• wyróżnienie w Międzyszkolnym Konkursie Gastronomicznym dla Szkół Przysposabiających do Pracy „Ziołowo–warzywna przygoda” (2017)

Osiągnięcia sportowe:

• I miejsce w XI Wieloboju Pływackim (2016), II miejsce (2017)
• I miejsce w Halowym Turnieju Piłki Nożnej Szkół Gimnazjalnych (2016)
• I miejsce w Turnieju w Unihokeja „O złoty krążek” (2017)
• I miejsce w Mistrzostwa Łodzi w Piłce Siatkowej  Przerzucanej (2017, 2018)
• I miejsce w Łódzkim Regionalnym Mityngu Lekkoatletycznym Olimpiad Specjalnych Bełchatów (2018)
• I miejsce w Lekkoatletycznej Olimpiadzie Integracyjnej (2018)
• I miejsce w Halowym Turnieju Piłki Nożnej Szkół Gimnazjalnych (2016)
• I miejsce w XI Wieloboju Pływackim (2016), II miejsce  (2017)
• I miejsce w Andrzejkowym Turnieju Tańca Towarzyskiego (2017)
• II miejsce w Mistrzostwach w Piłce Siatkowej (2013)
• II miejsce w XI Wieloboju Pływackim (2014)
• II miejsce w Turnieju Piłki Siatkowej i Przerzucanej (2014)
• II miejsce w Halowym Turnieju Piłki Nożnej Szkół Gimnazjalnych (2015)
• II miejsce w XI Ogólnopolskich Letnich Igrzyskach Olimpiad Specjalnych  Katowice (2018)
• II miejsce w Łódzkim Regionalnym Mitingu Lekkoatletycznym Spała (2018)
• II miejsce w Łódzkim Regionalnym Turnieju Tenisa Stołowego Rawa Mazowiecka (2018)
• II miejsce w Mistrzostwa Łodzi w Tenisie Stołowym (2018)
• III miejsce w Mistrzostwach Łodzi w Unihokeju Szkół Specjalnych (2017, 2016)
• III miejsce w Andrzejkowym Turnieju Tańca Towarzyskiego (2016)

Osiągnięcia ekologiczne i prozdrowotne:

• I miejsce w Konkursie Ekologicznym (2009)
• I miejsce w Międzyszkolnej Olimpiadzie Wiedzy o Promocji Zdrowia (2010)
• II miejsce w Wojewódzkim Konkursie Ekologiczno-Przyrodniczym (2014)

ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 2

Administracja